РОССИЙСКИЙ БИЗНЕС – ДЕТЯМ: развитие инженерно-технического творчества школьников

Конкурентоспособность российской промышленности в будущем будет во многом зависеть от наличия в стране высокопрофессионального инженерно-технического кадрового потенциала. Поэтому уже сейчас необходимо позаботиться о повсеместном создании условий для широкого инженерно-технического творчества современных школьников. Консолидация усилий всех заинтересованных сторон позволит вырастить достойную смену российских конструкторов и инженеров.

Федеральная Торговая Площадка приглашает к сотрудничеству представителей крупного и среднего бизнеса, предприятий и предпринимателей, органы власти и местного самоуправления, образовательные организации (школы, гимназии, лицеи, ССУЗы, центры детского творчества) для построения сети опорных площадок развития инженерно-технического творчества школьников под общим наименованием: «Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся«.

Представители российского бизнеса в рамках проекта «Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся» могут оказывать узконаправленную целевую спонсорскую помощь. Например, помощь родной школе, выбранному детскому дому, близлежащему образовательному учреждению.

Спонсорская деятельность крупного и среднего бизнеса, руководства предприятий и представителей предпринимательства будет широко освещаться Федеральной Торговой Площадкой на информационных ресурсах федерального уровня.

Основными целями проекта являются:

— улучшение условий для технического творчества школьников;

— обеспечение опорных образовательных организаций средствами технического и конструкторского моделирования;

— знакомство учащихся с современными инженерными программами и принципами использования их основных функций;

— формирование у учащихся умений дистанционного взаимодействия при решении конструкторских задач;

— развитие у школьников навыков работы в коллективе при реализации инженерно-технических проектов.

Для этих целей планируется достичь следующих показателей (начальная стратегическая линия среднесрочного планирования по проекту):

В 2017 г. (на конец года) – создание сети не менее 600 опорных площадок развития инженерно-технического творчества школьников под общим наименованием: «Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся«.

В 2018 г. (на конец года) – создание сети не менее 1800 опорных площадок развития инженерно-технического творчества школьников под общим наименованием: «Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся«.

В 2019 г. (на конец года) – создание сети не менее 2400 опорных площадок развития инженерно-технического творчества школьников под общим наименованием: «Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся«.

Опорные площадки развития инженерно-технического творчества школьников под общим наименованием «Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся» планируется создавать только на базе существующих образовательных организаций (школ, гимназий, лицеев, ССУЗов, центров и дворцов детского творчества).

Опорные площадки развития инженерно-технического творчества школьников под общим наименованием «Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся» планируется создавать на основе привлечения спонсорских средств крупного и среднего бизнеса, руководства предприятий и представителей предпринимательства в следующих соотношениях:

75 процентов – спонсорские средства, привлекаемые Федеральной Торговой Площадкой.

25 процентов – средства софинансирования (спонсорские средства местных предприятий и предпринимателей, привлекаемые органами местного самоуправления и образовательными организациями, бюджетные средства)

С целью активизации привлечения спонсорских средств Федеральная Торговая Площадка планирует провести ряд акций для крупного и среднего бизнеса, руководителей предприятий и представителей предпринимательства с предоставлением возможности рассказать о своих товарах и услугах на аттестованных торговых ресурсах Федеральной Торговой Площадки.

Опорные площадки развития инженерно-технического творчества школьников под общим наименованием «Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся» должны обеспечивать в том числе:

— доступность для учащихся образовательной организации технического творчества на основе реализации уникальных инженерно-технических разработок со всеми основными стадиями: поиск идеи, описание плана создания, конструкторская разработка, техническая реализация, тестирование, презентация полученных результатов;

— возможность дистанционного взаимодействия при реализации инженерно-технического проекта;

— обеспечение условий для создания коллективных инженерно-технических разработок.

В связи с этим планируется развивать площадки инженерно-технического творчества школьников под общим наименованием «Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся» в следующей последовательности мероприятий:

1 год участия в проекте. Формирование полноценной образовательной среды для инженерно-технического творчества. Обеспечение возможностей дистанционного взаимодействия и реализации коллективных инженерно-технических проектов. Поставка комплектов специализированного серверного программного обеспечения «Сервер инженерно-технического творчества: Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся» с размещением его на информационно- коммуникационных ресурсах федерального уровня. Содействие методической, дидактической и технической укомплектованности обеспечения образовательного процесса в части робототехники, инженерного проектирования, программирования, web-дизайна.

2 год участия в проекте. Перенос специализированного серверного программного обеспечения «Сервер инженерно-технического творчества: Школьные наукограды инженерного и технического творчества учащихся» на информационно- коммуникационные ресурсы образовательной организации (при наличии коммуникационных возможностей в месторасположении образовательной организации). Создание методической, дидактической и материально-технической базы для широкой творческой проектной деятельности учащихся в части современной робототехники, инженерного проектирования, программирования, web-дизайна.

3 год участия в проекте. Развитие конструкторско-технической составляющей инженерно-технического творчества. Обеспечение возможности охвата и вовлечение в техническое творчество более широкого круга учащихся.

Открыть приём заявок для совместного сотрудничества от заинтересованных образовательных организаций планируется с 20 марта 2017 г.

E-mail отдела консультаций по данному вопросу: fts2017@fts2014.ru

с пометкой в теме письма «РОССИЙСКИЙ БИЗНЕС – ДЕТЯМ»

+7(495) 763-11-91 (доб. 34-15, 34-26, с 10.00-17.15 Московского времени)

http://ФедеральнаяТорговаяПлощадка.РФ/